jueves, 12 de noviembre de 2026

Alumnos de 4º de ESO del Instituto Bergidum Flavium visitan la Residencia Mirador del Cúa

 

 

Alumnos de 4º de ESO del Instituto Bergidum Flavium de Cacabelos visitaron la pasada tarde la Residencia Mirador del Cúa, donde tuvieron ocasión de compartir un tiempo con sus residentes y conocer de cerca algunas de sus experiencias vitales. Les acompañaron las profesoras Asunción Abella y Laura Regueiro.


La visita forma parte de las actividades desarrolladas dentro del programa Rutas Científicas, Artísticas y Literarias (Rutas CAL) del Ministerio de Educación y Formación Profesional. Una iniciativa educativa que, desde su puesta en marcha en 2014, ha contado con la participación de más de 23.000 alumnos y 2.000 profesores de centros educativos de todo el territorio nacional y de distintos niveles de enseñanza.

El programa tiene entre sus principales objetivos contribuir a la mejora de la calidad educativa, acercar al alumnado a la riqueza cultural y lingüística de nuestro país, favorecer el conocimiento de las diferentes comunidades autónomas y fomentar valores como la solidaridad y la convivencia.

El grupo del instituto cacabelense participó en la Ruta 1, destinada a descubrir la Región de Murcia y Andalucía Oriental. Una experiencia que comenzó mucho antes del viaje, con la investigación previa de los destinos, la creación de un mapa interactivo y la elaboración de distintos materiales divulgativos sobre su propio centro educativo y la comarca del Bierzo, que posteriormente compartirían con otros grupos participantes.

Pero ¿qué sentido tenía incluir en esta experiencia una visita a la Residencia Mirador del Cúa? La respuesta está en otro de los proyectos que desarrolla el instituto: «El voluntariado como motor de cambio», una iniciativa centrada en la solidaridad, la participación ciudadana y el compromiso social.

Durante el encuentro, los jóvenes pudieron conversar y convivir con los residentes, además de proceder a realizar las entrevistas que llevaban preparadas. Una actividad que permitió acercar dos generaciones, intercambiar vivencias y, sobre todo, recordar que escuchar a quienes tienen mucho que contar también es una forma de aprender.









 

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